Training Methods for Effective Conduct of National Mobile Games in Small Schools
Keywords:
Small school, physical education, motor games, methodology, physical exercises, standards.Abstract
This article analyzed the quality of physical education in small schools in Kyzylorda and Turkestan regions, considered ways to solve emerging problems and improve physical education in these schools.
The main indicator for physical education teachers is the quality of classes and the promotion of student health. The physical education teachers of the small schools in which we conducted the study did not study a special methodology for conducting physical education lessons, as they studied at the university at the correspondence department. This was determined by conducting a survey.
In addition, in order to identify problems in small schools that physical education teachers face every day, a 36-hour special refresher course was organized. During the course, they taught the lesson to conduct at a high professional level and increase the interest of students in the lesson using frontal, circular, flow, group and individual methods of conducting lessons.
The experiment was carried out in small schools in the Kyzylorda and Turkestan regions. The main goal of the research work is to analyze the features of small schools and the professional qualifications of physical education teachers, select and systematize national moving games held in primary classes, various options and methods for conducting classes in integrated classes were proposed.
In the course of the experiment, we found out that the correct choice of national moving games and their qualified conduct can not only increase the quality, load, and density of the lesson for physical education teachers, but also benefit from solving many pedagogical problems, forming the motor skills of primary school students, developing physical fitness, preparedness and maturity.
At the end of the study, control standards were obtained from the experimental and control groups, as a result of which the experimental groups showed a high level in all indicators. The proposed method can be used by teachers of physical education as a methodological indication at a daily lesson.
References
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
«Қазақстан Республикасының ауылдық аумақтарын дамытудың 2023–2027 жылдарға арналған тұжырымдамасы туралы» ҚР Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы №270 қаулысы. [Электронды ресурс]. URL: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/P2300000270 (қаралған күні 13.11.2023) 2. Қайратұлы Б. Ауыл алаңынан – Олимпиада тұғырына // Егемен Қазақстан. – 2022, 06 желтоқсан. – Б. 10.
Мұхамеджанов Б.Қ., Сейдахметов Е.Е. Жалпы орта мектеп дене тәрбиесі мәні туралы ғылыми-педагогикалық көзқарастар // Ясауи университетінің хабаршысы. – 2019. – №1 (111). – Б. 159–166.
Аймағамбетов А.Қ. Еліміздің қай өңірінде мұғалімдер жетіспейді: Қазақстан педагогтарының сеъздінде сөйлеген сөзі // Ізденіс KZ. – 2021. – №3 (75). – Б. 158.
Қазақстан Республикасының 2014 жылғы 3 шілдедегі №228-V ҚРЗ «Дене шынықтыру және спорт туралы» Заңы. [Электронды ресурс]. URL: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1400000228 (қаралған күні 13.11.2023)
Есіркепов Ж.М. Шағын кешенді мектептердегі оқушылардың дене тәрбиесі мен спортқа қызығушылығын қалыптастыру жолдары // Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2020. – №3/1. – Б. 163–166. 7. Zhuzeyev S., Zhailauova M., Abuova A., Koizhibaev M., Aidarov O., Maigeldiyeva Z. Professional training of future primary school teachers based on ethnopsychological features and ethnopedagogical traditions // Cypriot Journal of Educational Sciences. – 2022. – №17 (9). – P. 3067–3077.
Алимханов Е. Қазақтың ұлттық халық ойындары мен спортының теориялық және педагогикалық негіздері: монография. – Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 330 б.
Ахмедов Б.А., Абилдаев А.К., Мухамеджанов Б.К. Дене мәдениетінің жеке тұлғаның дамуындағы маңызы туралы // Ясауи университетінің хабаршысы. – 2020. – №2 (116). – Б. 200–211.
Есіркепов Ж.М. Шағын кешенді ауыл мектептерінде дене тәрбиесінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру ерекшеліктері // Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2019. – №8/2. – Б. 82–86.
REFERENCES
«Qazaqstan Respublikasynyn auyldyq aumaqtaryn damytudyn 2023–2027 jyldarga arnalgan tujyrymdamasy turaly» QR Ukіmetіnіn 2023 jylgy 28 nauryzdagy №270 qaulysy [Resolution of the government of the Republic of Kazakhstan dated March 28, 2023 No. 270 “On the concept of development of rural territories of the Republic of Kazakhstan for 2023-2027”]. [Electronic resource]. URL: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/P2300000270 (date of access 13.11.2023) [in Kazakh]
Qairatuly B. Auyl alanynan – Olimpiada tugyryna [From the village square – to the Olympic pedestal] // Egemen Qazaqstan. – 2022, 06 jeltoqsan. – B. 10. [in Kazakh]
Muhamedjanov B.Q., Seidahmetov E.E. Jalpy orta mektep dene tarbiesі manі turaly gylymi-pedagogikalyq kөzqarastar [Scientific and pedagogical views on the essence of general Secondary School Physical Education] // Iasaui universitetіnіn habarshysy. – 2019. – №1 (111). – B. 159–166. [in Kazakh]
Aimagambetov A.Q. Elіmіzdіn qai onіrіnde mugalіmder jetіspeidі [In which regions of the country there is a shortage of teachers]: Qazaqstan pedagogtarynyn siezіnde soilegen sozі // Іzdenіs KZ. – 2021. – №3 (75). – B. 158. [in Kazakh]
Qazaqstan Respublikasynyn 2014 jylgy 3 shіldedegі №228-V QRZ «Dene shynyqtyru jane sport turaly» Zany [Law of the Republic of Kazakhstan dated July 3, 2014 No. 228-V KR “On Physical Culture and sports”]. [Electronic resource]. URL: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1400000228 (date of access 13.11.2023) [in Kazakh]
Esіrkepov J.M. Shagyn keshendі mektepterdegі oqushylardyn dene tarbiesі men sportqa qyzygushylygyn qalyptastyru joldary [Ways to form students' interest in physical education and sports in small comprehensive schools] // Qazaqstannyn gylymy men omіrі. – 2020. – №3/1. – B. 163–166. [in Kazakh]
Zhuzeyev S., Zhailauova M., Abuova A., Koizhibaev M., Aidarov O., Maigeldiyeva Z. Professional training of future primary school teachers based on ethnopsychological features and ethnopedagogical traditions // Cypriot Journal of Educational Sciences. – 2022. – №17 (9). – P. 3067–3077.
Alimhanov E. Qazaqtyn ulttyq halyq oiyndary men sportynyn teorialyq jane pedagogikalyq negіzderі [Theoretical and pedagogical foundations of Kazakh national folk games and sports]: monografia. – Almaty: Qazaq universitetі, 2018. – 330 b. [in Kazakh]
Ahmedov B.A., Abildaev A.K., Muhamedjanov B.K. Dene madenietіnіn jeke tulganyn damuyndagy manyzy turaly [On the importance of Physical Culture in the development of personality] // Iasaui universitetіnіn habarshysy. – 2020. – №2 (116). – B. 200–211. [in Kazakh]
Esіrkepov J.M. Shagyn keshendі auyl mektepterіnde dene tarbiesіnen synyptan tys jumystardy uiymdastyru erekshelіkterі [Features of the organization of extracurricular activities in physical education in small complex rural schools] // Qazaqstannyn gylymy men omіrі. – 2019. – №8/2. – B. 82–86. [in Kazakh]
