Вестник университета Ясави

Объявления

Статья в номер №4 журнала" Вестник университета Ясави " по направлению Педагогика и Филология принимается с 1 по 5 июня 2024 года.

Текущий выпуск

Том 2 № 132 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы

Опубликован: 2024-06-30

Объявления

Объявление

Обьявление

Обьявление

Обьявления

Текущий выпуск

Весь выпуск

ФИЛОЛОГИЯ

Мотив “окаменения” в казахских легендах 57 91

Проявления древних верований в «Книге Коркыт Ата» 49 79

ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ КОМИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ 32 59

Прагмалингвистический аспект концептов «клятва», «присяга» и «обещание» в казахских народных сказках 35 49

Народная философия о жизни и смерти в «жоктау» (в похоронных причитаниях) 27 59

Общественно-социальный характер сатиры и юмора в современном айтысе 29 47

ВЕРСИИ СБОРНИКА «ДИВАНИ ХИКМЕТ» И ИХ ТЕКСТОЛОГИЯ 31 44

Лингвистический анализ названий индийских млекопитающих в «Бабурнаме»: этимология, семантика 31 57

Национальная коннотация фразеологизмов в произведениях Д. Исабекова 33 65

Постколониальное сознание и употребление фольклоризмов в романе Арслана Койчиева «Баксы и Чингисхан» 21 42

Мифонимический и фольклорный образ спелеонимов в произведениях А. Сейдимбека 22 31

Концепт «трудолюбия» в казахском лингвокультурном познании 17 58

Когнитивный характер лингвокультурных единиц на верования средневекового памятника «Кодекс Куманикус» 23 31

Актуальность и область использования концепта «дух» в пространстве языковой личности (по творчеству Ш. Муртазы) 20 38

Концепт «разум» в произведениях Абая Кунанбаева и его перевод на русский и английский языки 27 64

ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

Теоретический анализ проблемы развития креативности студентов 24 48

Дидактические рекомендации по применению STEM-обучения в условиях цифровизации образования 34 53

Педагогические основы применения мультимедийных технологий в преподавании органической химии в средней школе 19 48

Формирование коммуникативной компетентности по английскому языку через подкасты 57 112

ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ РЕСУРС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 33 38

Формирование научно-исследовательской деятельности обучающих путем изучение биологических особенности Tilia cordata в Трукестанском регионе 15 33

К вопросу использования мобильных приложений в обучении иностранному языку 33 71

Геймификация на уроках английского языка в начальной школе: эффективность и возможности применения 41 65

Возможности и перспективы использования мобильных технологий в повышении профессиональной компетентности будущих экологов 18 43

Методика обучения эффективному проведению национальных подвижных игр в малокомплектных школах 17 34

Формирование готовности студентов к развитию социальных навыков младших школьников 21 43

Проблема буллинга в школе и зарубежный опыт ее решения 34 40

Основные барьеры развития инновационной деятельности преподавателей вузов Казахстана 16 63

РАЗВИТИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ 24 40

Потенциал использования интерактивного повествования в среде смешанной реальности при обучении казахскому языку жестов 44 49

Язык

Отправить материал

Информация

Мотив “окаменения” в казахских легендах

57 91

Проявления древних верований в «Книге Коркыт Ата»

49 79

ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ КОМИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ

32 59

Прагмалингвистический аспект концептов «клятва», «присяга» и «обещание» в казахских народных сказках

35 49

Народная философия о жизни и смерти в «жоктау» (в похоронных причитаниях)

27 59

Общественно-социальный характер сатиры и юмора в современном айтысе

29 47

ВЕРСИИ СБОРНИКА «ДИВАНИ ХИКМЕТ» И ИХ ТЕКСТОЛОГИЯ

31 44

Лингвистический анализ названий индийских млекопитающих в «Бабурнаме»: этимология, семантика

31 57

Национальная коннотация фразеологизмов в произведениях Д. Исабекова

33 65

Постколониальное сознание и употребление фольклоризмов в романе Арслана Койчиева «Баксы и Чингисхан»

21 42

Мифонимический и фольклорный образ спелеонимов в произведениях А. Сейдимбека

22 31

Концепт «трудолюбия» в казахском лингвокультурном познании

17 58

Когнитивный характер лингвокультурных единиц на верования средневекового памятника «Кодекс Куманикус»

23 31

Актуальность и область использования концепта «дух» в пространстве языковой личности (по творчеству Ш. Муртазы)

20 38

Концепт «разум» в произведениях Абая Кунанбаева и его перевод на русский и английский языки

27 64

Теоретический анализ проблемы развития креативности студентов

24 48

Дидактические рекомендации по применению STEM-обучения в условиях цифровизации образования

34 53

Педагогические основы применения мультимедийных технологий в преподавании органической химии в средней школе

19 48

Формирование коммуникативной компетентности по английскому языку через подкасты

57 112

ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ РЕСУРС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

33 38

Формирование научно-исследовательской деятельности обучающих путем изучение биологических особенности Tilia cordata в Трукестанском регионе

15 33

К вопросу использования мобильных приложений в обучении иностранному языку

33 71

Геймификация на уроках английского языка в начальной школе: эффективность и возможности применения

41 65

Возможности и перспективы использования мобильных технологий в повышении профессиональной компетентности будущих экологов

18 43

Методика обучения эффективному проведению национальных подвижных игр в малокомплектных школах

17 34

Формирование готовности студентов к развитию социальных навыков младших школьников

21 43

Проблема буллинга в школе и зарубежный опыт ее решения

34 40

Основные барьеры развития инновационной деятельности преподавателей вузов Казахстана

16 63

РАЗВИТИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

24 40

Потенциал использования интерактивного повествования в среде смешанной реальности при обучении казахскому языку жестов

44 49