Multicultural Competence in Modern Conditions
Anahtar Kelimeler:
multiculturalism, multicultural competence, multicultural environment, multicultural personality, humanization, cultural identity, «basic culture of personality».Özet
The article deals with the problem of increasing the attention of the pedagogical community to culture as a phenomenon of human existence. The formation of multicultural competence among teachers and students contributes to the ability to work and study in a foreign culture. Multicultural competence is considered as an integrative property of the individual, which reflects his ability to solve professional and everyday problems and tasks on the basis of a culture-centered system of values. The definition of «multiculturalism» most succinctly conveys the interaction of the principles of dialogue and interaction of various cultures. Multicultural personality is one of the components of the «basic culture of personality». First of all, a certain cultural and educational environment contributes to the formation of the «person of culture», a multicultural personality.
Referanslar
Забродин Ю.М. Развитие человека в изменяющейся социальной ситуации. Психологические проблемы саморазвития личности. – Краснодар, 1995. – С. 10–21.
Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры. Два философских введения в двадцать первый век. – М.: Политиздат, 1991. – 413 с.
Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. – Ростов - н/Дону: Изд-во РПГУ, 2000. – 352 с.
Хрусталева О.Н. Формирование языковой личности школьника в условиях полилингвального образования: дис. … к.п.н. – Казань, 2006. – 137 с.
Кошербаева Г.Н. Развитие межкультурного диалога в педагогическом процессе высшей школы: автореф. … к.п.н. – Тараз, 2003. – 30 с.
Мухтарова Ш.М. Теоретические основы формирования этнического компонента в содержании высшего педагогического образования: дис. … д.п.н. – Караганда, 2008. – 522 с.
Nurpeisova S.K. Introduction of the polylingual education: experience, problems and prospects (in Russian) // S.K. Nurpeisova, J.A. Azimbaeva // Bulletin of Karaganda State University. Ser. Pedagogy. – № 2(78). – С. 256–262.
Исабекова Г.Б., Абдрахман Г.Қ. Көпмәдениеттілік дамуының әдіснамалық мәселесі // Ясауи университетінің хабаршысы. – 2019. – № 4 (114). – 129–139.
Kozhamzharova D.P., Isabekova G.B., Begaliev A.T. European models of subject-linguistic integrated training and their adaptation in educational system of the Republic of Kazakhstan: Collective monograph. – Taraz, 2019. – 225 p.
Isabekova G.B., Tynyshtykova G. CLIL method in teaching physics // Наука и жизнь Казахстана. – 2019. – №6/3. – Pp. 114–119.
