Kazakça Konuşan Çocuklarda Konuşma Ses Bozukluklarına İlişkin Açık Bir Veri Setinin Geliştirilmesi

3 2

Özet

Çocuklarda konuşma sesi bozukluğu (SSD), okuryazarlığı, sosyal etkileşimi ve ruh sağlığını etkileyen etkili iletişime önemli bir engel oluşturmaktadır. Kazakça gibi kaynakları sınırlı dilsel bağlamlarda çocuklara ait konuşma verilerinin eksikliği, tanısal ve terapötik araçların geliştirilmesini zorlaştırmaktadır. Bu araştırma, 3–10 yaş aralığındaki Kazakistanlı çocuklardan elde edilen, 100 katılımcıya ait (50’si SSD’li ve 50’si tipik gelişim gösteren) ses kayıtları ve meta verilerden oluşan açık kaynaklı bir SSD veri seti oluşturmayı amaçlamaktadır. Veriler, kalite güvencesi sağlamak için yüksek doğrulukta kayıt ekipmanı, standartlaştırılmış fonolojik görevler ve yapay zekâ destekli ön işleme kullanılarak kontrol edilen klinik koşullarda toplanmıştır. Veri seti; ayırt edici akustik ve gelişimsel özellikleri kapsamaktadır; daha yüksek temel frekans ve formant frekanslarını ve yer değiştirmeler ile atlamalar gibi yaygın hata örüntülerini ortaya koymaktadır. Bu kaynak, yapay zekâ tabanlı tanı araçlarının ve kültüre uyarlanmış müdahalelerin tasarlanmasına imkân vererek Kazakça konuşma patolojisi alanındaki önemli bir boşluğu gidermektedir. Açık kaynaklı yapısı, SSD’ye ilişkin küresel araştırmaları ve diller arası çalışmaları teşvik eder; Kazak çocukları için iletişim sonuçlarını iyileştirir ve pediatrik SSD’nin daha geniş çapta anlaşılmasına katkıda bulunur.