Preventing Cyberbullying: Creating a Safe Environment in Universities Based on Digital Etiquette
6 15
Keywords:
cyberbullying, digital etiquette, digital environment, safe environment, students.Abstract
The article addresses the issue of cyberbullying among university students and their level of digital etiquette. Cyberbullying is one of the significant challenges of contemporary digital society, negatively affecting students' psychological well-being and academic performance. The possibilities of preventing cyberbullying through the development of digital etiquette are explored, emphasizing the importance of students mastering norms of online behavior, avoiding aggression, and refraining from negative comments. Teaching digital etiquette fosters respectful attitudes toward others, protects personal data, and promotes the establishment of a safe online environment.
The authors analyze various types of cyberbullying, as well as its psychological and social consequences, highlighting the importance of creating a safe digital environment in educational institutions. The principles of digital etiquette and their connection with cyberbullying prevention strategies are examined.
The study, using a survey-based method, investigated students‘ perceptions of cyberbullying and digital etiquette, as well as the frequency of their encounters with cyberbullying in the digital space. The research results revealed that while students have formed certain perceptions and attitudes toward cyberbullying and digital etiquette, there is a need to develop digital skills further and enhance digital literacy. The authors propose introducing an elective course, ―Digital etiquette and Cyberbullying,‖ into the curriculum to better prepare future educators and psychologists for their professional activities.
References
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). Электронный ресурс. URL: https://www.who.int/ru/ (қаралған кҥні 04.12.2024)
Кибербуллинг: масштаб проблемы в России. Электронный ресурс. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/kiberbulling-masshtab-problemy-v-rossii (қаралған кҥні 02.12.2024)
Казахстанская Ассоциация Информационной Безопасности. Электронный ресурс. URL: http://www.kaib.kz/ (қаралған кҥні 02.12.2024)
2023-2029 жылдарға арналған цифрлық трансформация, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласын және киберқауіпсіздікті дамыту тҧжырымдамасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Ҥкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы №269 қаулысы. Электронды ресурс. URL: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/P2300000269 (қаралған кҥні 07.12.2024) 5. Асылбекова М.П., Атемова Қ.Т., Сомжҥрек Б.Ж. Тҥркістан облысындағы жасӛспірімдер арасында буллинг және кибербуллингтің орын алу жағдайы // Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ҧлттық университетінің Хабаршысы. Педагогика. Психология. Әлеуметтану Сериясы. 2023. – №3(144). – Б. 47–55. 6. Сейтқазы П.Б. Медиасауатттылық кибербуллингті алдын алудың шарты ретінде // «Білім беру ҧйымдарында буллинг және кибербуллингтің алдын алу: теория және тәжірибе» Халықаралық ғылыми семинар жинағы. – Астана, 2023, 20 сәуір. – Б. 66–72.
Abai University разрабатывает Кодекс цифровой этики // Республиканский информационно-аналитический журнал «Современное образование». Электронный ресурс. URL: https://www.bilim.expert/post/abai-university (қаралған кҥні 07.12.2024) 8. Сҥлейменова Ж.Т., Сейітқазы П.Б. Жоғары оқу орнында студенттердің цифрлық этикет дағдыларын қалыптастыру // Proceedings of the 5th International Scientific Conference «European Research Materials». – Amsterdam, Netherlands. – 2024. – P. 15–16. URL: https://ojs.publisher.agency/index.php/ERM/article/view/2992
Керимбаева Б.Т., Абильдина С.К. Болашақ мҧғалімдердің желілік коммуникативтік мәдениетін жетілдірудің педагогикалық негіздері // Қарағанды университетінің хабаршысы. «Педагогика» сериясы. – 2023. – №3(111). https://doi.org/10.31489/2023Ped3/133-141
Kerimbayeva B.T., Kerimbekov Y.R., Satbai Zh.I. Network Communication Culture Impact on the Lifelong Learningof Future Teachers // Ясауи университетінің хабаршысы. – 2024. – №3(133). – Б. 191–205. https://doi.org/10.47526/2024-3/2664-0686.86
Ержанова А.Е. Білім алушылардың цифрлық этикеті және педагогтың цифрлық мәдениеті мәселелерін зерттеу // Вестник ЗКУ. – 2023. – Том 92, №4. https://doi.org/10.37238/1680-0761.2023.92(4).70
REFERENCES
Vsemirnaia organizacia zdravoohranenia (VOZ) [World Health Organization (WHO)]. [Electronic resource]. URL: https://www.who.int/ru/ (date of access 04.12.2024) [in Russian]
Kiberbulling: masshtab problemy v Rossii. [Electronic resource]. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/kiberbulling-masshtab-problemy-v-rossii (date of access 02.12.2024) [in Russian]
Kazahstanskaia Associacia Informacionnoi Bezopasnosti [Kazakhstan Association of Information Security]. [Electronic resource]. URL: http://www.kaib.kz/ (date of access 02.12.2024) [in Russian]
2023-2029 zhyldarga arnalgan cifrlyq transformacia, aqparattyq-kommunikacialyq tehnologialar salasyn zhane kiberqauіpsіzdіktі damytu tuzhyrymdamasyn bekіtu turaly Qazaqstan Respublikasy Ukіmetіnіn 2023 zhylgy 28 nauryzdagy №269 qaulysy [Resolution of the Government of the Republic of Kazakhstan No. 269 of March 28, 2023 on approval of the Concept for the Development of Digital Transformation, Information and Communication Technologies and Cybersecurity for 2023-2029]. [Electronic resource]. URL: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/P2300000269 (date of access 07.12.2024) [in Kazakh]
Asylbekova M.P., Atemova Q.T., Somzhurek B.Zh. Turkіstan oblysyndagy zhasospіrіmder arasynda bulling zhane kiberbullingtіn oryn alu zhagdaiy [The prevalence of bullying and cyberbullying among adolescents in the Turkestan region] // L.N. Gumilev atyndagy Eurazia ulttyq universitetіnіn Habarshysy. Pedagogika. Psihologia. Aleumettanu Seriasy. 2023. – №3(144). – B. 47–55. [in Kazakh]
Seitqazy P.B. Mediasauatttylyq kiberbullingtі aldyn aludyn sharty retіnde [Media literacy as a condition for preventing cyberbullying] // «Bіlіm beru uiymdarynda bulling zhane kiberbullingtіn aldyn alu: teoria zhane tazhіribe» Halyqaralyq gylymi seminar zhinagy. – Astana, 2023, 20 sauіr. – B. 66–72. [in Kazakh]
Abai University razrabatyvaet Kodeks cifrovoi etiki [Code of Digital Ethics] // Respublikanski informacionno-analiticheski zhurnal «Sovremennoe obrazovanie». [Electronic resource]. URL: https://www.bilim.expert/post/abai-university (date of access 07.12.2024) [in Russian]
Suleimenova Zh.T., Seіtqazy P.B. Zhogary oqu ornynda studentterdіn cifrlyq etiket dagdylaryn qalyptastyru [Formation of digital etiquette skills of students at a higher educational institution] // Proceedings of the 5th International Scientific Conference «European Research Materials». – Amsterdam, Netherlands. – 2024. – P. 15–16. URL: https://ojs.publisher.agency/index.php/ERM/article/view/2992 [in Kazakh]
Kerimbaeva B.T., Abildina S.K. Bolashaq mugalіmderdіn zhelіlіk kommunikativtіk madenietіn zhetіldіrudіn pedagogikalyq negіzderі [Pedagogical foundations for improving the online communicative culture of future teachers] // Qaragandy universitetіnіn habarshysy. «Pedagogika» seriasy. – 2023. – №3(111). https://doi.org/10.31489/2023Ped3/133-141 [in Kazakh]
Kerimbayeva B.T., Kerimbekov Y.R., Satbai Zh.I. Network Communication Culture Impact on the Lifelong Learningof Future Teachers // Jasaui universitetіnің habarshysy. – 2024. – №3(133). – B. 191–205. https://doi.org/10.47526/2024-3/2664-0686.86
Erzhanova A.E. Bіlіm alushylardyn cifrlyq etiketі zhane pedagogtyn cifrlyq madenietі maselelerіn zertteu [Study of the digital etiquette of students and the digital culture of the teacher] // Vestnik ZKU. – 2023. – Tom 92, №4. https://doi.org/10.37238/1680-0761.2023.92(4).70 [in Kazakh]
